Conners儿童行为问卷

Conners氏量表应用至今约有30年历史，是筛查儿童行为问题（特别是多动症）用得最为广泛的量表。主要有三种问卷：即父母问卷；教师问卷；及父母教师问卷。

由本公司开发的“Conners儿童行为问卷分析系统”是根据Conners编制的儿童行为量表改编而成，它集心理学、精神病学、多元统计学、人工智能、人工神经网络、光电技术、计算机网络技术于一体。全面、准确、客观地反映被试儿童行为问题。诸如：儿童品行、学习、心神障碍、冲动多动、焦虑、多动指数等等。为临床儿童心理学诊断、治疗以及病理心理机制的研究提供科学依据。

本量表使用范围为3-16岁儿童。

根据所选用的不同版本的量表，评定应由经过一定培训的被试儿童父母、教师或评定员担任。

 父母问卷原有93个条目（1970年），1978年修订为48条，采用四级评分法（0、1、2、3）。这48条可归纳为六个因子，基本上概括了儿童常见的行为问题，其信度、效度已经过广泛的检验，能满足一般需要。

项目分类

因子

行为

项目

I

品行行为

2 8 14 19 20 21 22 23 27 33 34 39

II

学习问题

10 25 31 37

III

心神障碍

32 41 43 44 48

IV

冲动-多动

4 5 11 13

V

焦虑

12 16 24 47

多动指数

4 7 11 13 14 25 31 33 37 38

量表的记分及计算方式比较简单，用 X士2SD来代表正常范围(X为原始分数平均数)。

 

Conners儿童行为问卷（教师用）用得比较广泛，原表有39个条目（1969，1973年），1978年修订为28个条目，较原版更扼要实用。并且也采用四级记分法（0、l、2、3），这28条可归纳为四个因子，包括了儿童在学校中常见的行为问题。此问卷的信度、效度亦基本通过检验，其计算方式同父母问卷。

项目分类

因子

行为

项目

I

品行行为

4 5 6 10 11 12 23 27

II

多动

1 2 3 8 14 15 16

III

不注意-被动

7 9 18 20 21 22 26 28

多动指数

1 5 7 8 10 1114 15 21 26

 

由于39条问卷条目较多，另有“教师用简明问卷”，共10条，主要用以筛查多动症（这里不做详细介绍）。简明问卷在我国已有使用经验。在1978年的教师问卷中，有一个因子称为“多动指数”，也包括10条．其中有9条的内容与简明问卷相同．只有一条不同（简明问卷第8条“经常容易哭喊”换为“生气和撅嘴”），因此在使用28条的问卷后，就不需再用简明问卷。  　

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